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发布时间:
2018
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成立校企专业管理委员会由来自学校的教师团队和翰动无人机的讲师团队共同参与工作，双方的文化渗透与团队融合是工作顺利开展的首要条件。 管委会的成立将负责协调双方的工作平衡，促进双方团队之间的合作关系，对专业建设的过程进行监督和管理，保障校企合作专业规范化运行，真正实现校企融合办学。制定人才培养方式制定人才培养方式人才培养方案是一个专业建设的纲领性文件,关系到专业人才培养的方向与层次。具有校企特色的人才培养方案的制定是整个专业建设的基础。无人机专业的人才培养方案将由校企双方的专业主任/系主任共同研讨和协商来制订。培养『双师型』教师队伍打造一支强有力的双师”团队是保障专业发展的必选动作。校企合作期间,翰动无人机将为学校培养“双师”队伍,为每一个参加“双师”培养机会的老师提供不少于一个月的培养安排,培训结束后参加民航局无人机驾驶员考试，合格后颁发民航局无人机驾驶员执照。建立专业实训室良好的实训环境和丰富的实训环节设计是夯实学生硬技能的关键,本专业的实训室的建设规划由校企双方教学主任/系主任根据专业发展的需要提出,企业根据教学活动需要,提供专业的实训室建设规划方案。学校根据教学活动需要,选择合理的实训室建设规划方案。开展教学实施——教学计划学校与企业一起协商教学课程设置与排课计划。排课计划中，学校负责公共基础课和专业基础课的教学工作按照教学计划安排,企业负责专业核心课和项目实战型课程的教学工作,按照教学计划安排,选派优质的讲师在初期进行教学指导工作。开展教学实施——课程设置学校与企业一起协商教学课程设置与排课计划。课程设置方面,无人机专业教学计划主要由公共课、专业基础课、专业核心必修课、实训课、专业选修课组成。专业课程主要有以下课程组成。开展教学实施——学生管理校企双方通过“线上线下”的方式共同进行学生管理工作。其中,学校通过辅导员团队,对学生进行线下管理,关注学生的个人发展。翰动无人...